La fuerza de la actitud. Desarrollo de una mente ganadora

Por Andrés Pujol, profesor de Tecnología del IES Villa de Valdemoro.

Los campeones deben tener talento y voluntad para el esfuerzo, 

pero para triunfar la voluntad debe ser superior.
Cassius Clay. Campeón del mundo de Boxeo

Se pueden reconocer tres tipos de alumnos en el aula. El primer tipo es el de los alumnos poseedores de talento y una buena actitud. Tienen asegurado el éxito en sus objetivos a pesar de los profesores que encuentren en su camino. El segundo tipo es el de aquellos alumnos que, teniendo talento, les falta la actitud; estos verán desperdiciar su potencial, muchas veces se justificarán en el autoengaño, pero a menudo se decepcionarán ellos mismos y decepcionarán las expectativas de otros que creyeron en ellos. Finalmente, tenemos aquellos alumnos con menos talento pero con una gran fuerza de voluntad; estos aprovecharán cada oportunidad y su compromiso, a menudo, se verá premiado con el éxito.

Así, se puede afirmar que mientras el talento de base es muy difícil de mejorar, la actitud puede cambiar tanto como se quiera y cuando se quiera. Los alumnos se enfrentan a muchos puntos críticos durante su desarrollo y, en cada paso, es posible lograr éxito solo si el talento y la actitud pueden hacer frente a nuevas exigencias.

El gran entrenador de baloncesto John Wooden afirma: “El talento te lleva hasta la puerta; el carácter te hace cruzarla”.

Discurso de José Manuel García en la Graduación de 4º de ESO

Por fin, y nos ha costado desde la redacción de Trizas, tenemos el maravilloso discurso que pronunció el poeta y profesor de Filosofía José Manuel García durante la Graduación de 4º de ESO. La verdad es que, al natural, durante la declamación, gana enteros. Sencillamente, es un gozo escucharle. Pero José Manuel no es un sofista al uso: remueve las conciencias del lector -y del escuchante- con la palabra hábil que solo son capaces de domeñar los sabios. Gracias, José Manuel, por habernos ofrecido tanto y tan bueno en el IES Villa de Valdemoro en el último curso. Sin duda, te echaremos de menos, porque tu huella ha sido profunda y duradera. ¡Hasta pronto!

José Manuel, durante la lectura de su discurso.

La muralla china tiene 62.567.839 ladrillos; El Quijote, 377.032 palabras sin el prólogo; el Camino de Santiago, 760 km. desde Roncesvalles; y todo comenzó por un ladrillo, una palabra y un paso.
Vosotros habéis dado un paso primero y relevante en vuestras vidas. Hasta ahora vuestra actividad consistía en ir pasando de curso en curso, en estudiar cada uno de ellos para llegar al siguiente, pero ahora ya tenéis la posibilidad de elegir entre diversos caminos: Bachillerato, FP, mundo laboral… La decisión afecta a vuestras vidas de manera nueva e intensa.
Este paso es un paso vuestro, pero un paso de muchos. De vuestras familias, de vuestros profesores también. Séneca se quejaba de que aprendemos para la escuela, no para la vida, pero vuestros profesores hemos intentando, además de enseñaros contenidos, que van y vienen, que se olvidan y recuperan, estrategias de trabajo y actitudes vitales que os acompañen y podáis poner en juego en situaciones futuras.
Ahora y siempre en esto os la jugáis, en vuestra capacidad de vivir y ser felices, es decir, de desarrollar lo más posible vuestras capacidades humanas, la integridad de lo que sois. Muchos se entretienen con ilusiones que proporciona nuestro mundo, cosas, dinero..., mientras que lo que nunca hay que dejar de lado, donde se encuentra la posibilidad de vivir una vida auténtica, reside en vosotros mismos. A mano está lo que es bastante, decía también Séneca.
Ser feliz consiste en una actividad dinámica y arriesgada. No se consigue esperando que venga, sino mediante la puesta en juego de todas las posibilidades vitales. Y no penséis que el mundo os lo va a poner más difícil que en otras ocasiones, el mundo siempre ha estado mal, sobre todo para quienes tenemos que luchar por vivir. Ahora estamos en una crisis de especial importancia, una crisis de éxito de nuestro sistema económico, que ha llevado a que los que más tenían se enriquezcan hasta límites insospechados y que los demás lo sufran. Los demás somos nosotros, quienes podemos y tenemos construir nuestras vidas a partir de valores que desarrollen las posibilidades que cada persona tiene.
En esta elección que vais a hacer, en este paso nuevo de vuestras vidas, elegid con el corazón, es decir, poniendo en juego toda vuestra energía y capacidad de decisión, porque la mente va donde el corazón la lleva, y el destino exige hombres y mujeres valientes y esforzados. Vivid intensamente cada momento.
Y para terminar, quiero leeros un poema de esperanza de un excelente poeta con el que tenéis la suerte de contar en el instituto, el jefe de estudios Ismael Alonso.


"Más que las flores abiertas,
me interesan las que están por abrir”.
Lo dice Nicanor Parra,
que hunde sus manos en la sombra
para llenárselas de luz.
Más que el poema acabado,
me agrada lo que aún no tiene forma:
el papel, la pantalla del ordenador,
la rama astillada por un soplo violento
de aire insomne.
El viento empuja las palabras,
mis manos empujan las palabras,
el atardecer empuja las palabras
mientras camino esperando el roce
de la suave luz de la amanecida,
tan lejos, tan cercanamente extraña,
tan dentro de todas las cosas
que parecen nacer de nuevo solo para ti.

Graduación 4º ESO

El pasado día 26 de junio, último del curso 2011-12, se celebró la graduación de alumnos de 4º de ESO. Nuestros chicos estuvieron acompañados por sus familias y los profesores que les han impartido clase. A continuación, reproducimos algunas imágenes del emotivo acto.

4ºAE con su tutor, Ángel Nebreda.

4º de Diversificación con su tutora, Ana Navarro.

4ºBE con su tutor, José Manuel García.

4ºCE con su tutora, Carmen Fernández.

4ºDE con su tutora, Marta Bustos,
y algunos profesores del grupo.

En la mesa presidencial, de dcha. a izq., Ángel Nebreda, Josu Baqué,
Carmen Fernández, Isabel Ron, José Manuel García y Marta Bustos.

José Manuel García, tutor de 4ºBE, dejó boquiabiertos a los
asistentes con su irónico y sabio discurso.

Campeonas de taekwondo

Nuestras chicas son unas verdaderas campeonas del taekwondo. Kautar Boutaleb (1ºESO), Ainhoa Cardona y Roxana Dumitras (2ºESO) se han alzado, respectivamente, con las medallas de oro, plata y bronce en los Campeonatos Escolares de este año.
Asimismo, en otras modalidades, como voleibol o fútbol Sala, los deportistas del IES Villa de Valdemoro llegaron a las semifinales. Desde Trizas queremos agradecer su esfuerzo y espíritu competitivo y desearles más éxitos en el futuro.

Las campeonas, con una monitora.

Imágenes de la XX Edición del Cross

El pasado 20 de abril se celebró la XX Edición del Cross IES Villa de Valdemoro, una oportunidad inmejorable para practicar deporte y celebrar por todo lo alto la fiesta del Instituto. A continuación, reproducimos algunas de las imágenes del evento.

Bajando las escaleras que conducen a la calle Illescas.

Durante la primera parte del recorrido, los casi cuatrocientos
participantes se emplearon a fondo

La concejala de Educación, Yolanda Pizarro,
y el inspector del Centro, Víctor J. Sanz.

Educación Plástica: carteles del Cross

Por el Departamento de EPV del IES Villa de Valdemoro.

En todos estos cursos, los profesores de Dibujo del IES Villa de Valdemoro hemos ido animando a nuestros alumnos para que realizaran el cartel anunciador del Cross que año tras año viene organizando el IES Villa de Valdemoro. Les hemos hablado de composición, de proporción, de ritmo y también de qué función debe desempeñar un cartel: a qué debemos dar prioridad, qué queremos anunciar, cuándo y dónde es la carrera, dónde nos inscribimos...
También les hemos insistido mucho en el texto. Centrar, medir, agrandar...
"¡Que no se ve! Pensad en qué estamos anunciando".
Unos años, el cartel ha sido trabajo optativo; otros, obligatorio y con su nota correspondiente; a veces, hemos sacado el diseño de la camiseta de uno de los carteles premiados, y, en ocasiones, como en este curso, se ha convocado un premio específico.
En estas líneas queremos mostrar nuestro agradecimiento a todos los profesores que han pasado por nuestro Departamento y a todos los alumnos que, con su esfuerzo, han realizado estas pequeñas/grandes obras de diseño, y que no siempre hemos podido recompensar.

Algunos de los carteles que han participado en el concurso
de carteles de la XX edición del Cross del Instituto.

La célula vegetal

Eva, con su trabajo de Ciencias Naturales.

Por Eva Rodríguez-Rey, alumna de 1º ESO.

Este es un trabajo que nos mandó realizar Pablo Martínez, nuestro profesor de Ciencias Naturales.
Lo hemos elaborado entre tres personas de 1ºGE: Jesús Briceño, Eva Rodríguez-Rey y Pavlin Ivanov.
El proyecto lo hemos realizado con gelatina. Lo primero que hicimos fue el recipiente en el que íbamos a meter la gelatina; compramos una alfombra de yoga verde, con esta hicimos la forma hexagonal y la pegamos.Cuando ya tuvimos el recipiente, comenzamos a construir los elementos con los que está compuesta la célula. Los retículos endoplasmáticos, la mitocondria y el aparato de golgi los hicimos con arcilla; seguidamente, cuando se secó, los pintamos con la témpera que le correspondía a cada orgánulo.
Los dos cloroplastos los hicimos con una nuez partida por la mitad y con ocho bolitas de arcilla dentro. Luego, estos dos elementos los pintamos de verde.
El núcleo lo realizamos con una esponja de color morado.
Después, la vacuola la realizamos también con gelatina; para darle el color blanco, para que se pudiera diferenciar, le pusimos unas gotas de leche. Cuando ya estuvo cuajada la gelatina, le hicimos con el cuchillo la forma de luna.
Finalmente, llenamos la mitad del recipiente con la gelatina verde y, cuando se secó, añadimos los elementos. Por último, le pusimos más gelatina para cubrir los distintos tipos de elementos y añadimos sus nombres.