Navidad en Inglés y Francés

Los alumnos de Francés de la ESO, junto con los de Inglés, han realizado un árbol de Navidad que se ha colocado en la entrada del Instituto. Esta actividad se ha llevado a cabo con mucho entusiasmo, y los alumnos han utilizado cartulina verde para recortar la silueta de sus manos simulando las hojas del árbol. Han escrito en ellas mensajes de Navidad en francés y en inglés. Lo han adornado también con banderas francesas, estrellas, bolas de Navidad, etc.¡ Han puesto mucha ilusión y cariño en esta actividad!¡ FELIZ NAVIDAD A TODOS!

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Les élèves de français et d´anglais de la ESO ont préparé un arbre de Noël dans l´entrée du lycée. Pour cette activité ils ont découpé avec du papier vert la silhouette de leurs mains, c´était les feuilles de l´arbre. Ils y ont écrit des phrases de Noël en français et en anglais. Ils ont décoré aussi l´entrée principale avec des étoiles, des drapeaux français, des boules, des guirlandes,etc. Cette activité a été réalisée avec beaucoup d´enthousiasme par les élèves. JOYEUX NOËL À TOUS!


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As every Christmas, the students of ESO took part in an activity organized by the French and English Departments. By drawing their hands on green cards and cutting them, they created a nice Christmas tree to decorate a big poster. It was shown in the entrance of our school. They also made beautiful cards and other works related to Christmas in both cultures. Thank you very much for all your work! The poster was great!!

El Departamento de Francés, con Halloween

Hemos festejado el Día de Todos los Santos disfrazándonos (los
alumnos y las dos profesoras de Francés) el 31 de octubre, dando miedo
a nuestros alumnos de Primero de la ESO (1ºA, B, E y F) y Segundo (grupos F y G). Han
decorado las clases con calabazas, murciélagos y calaveras. Ese
día, una bruja "peligrosa y malvada" y una diablesa "terrorífica" nos han
visitado. Nuestros alumnos se han divertido mucho aprendiendo
vocabulario acerca de la fiesta de Halloween. ¡Nuestro Departamento
considera estas actividades estupendas!

On a fêté la Toussaint en nous déguisant (les élèves et les deux

professeurs de français) le 31 octobre 2012, en faisant peur à nos
élèves des classes de primero de la ESO, 1º A,B,F y E. y 2º F y G. Ils
ont décoré les salles avec des citrouilles, des chauve-souris, des
têtes de mort, et.
Ce jour-là une sorcière " dangereuse et méchante" et un diable "
effrayant et terrifiant" nous ont rendu visite. Nos élèves se sont
beaucoup amusés en apprenant le vocabulaire concernant la fête de
Halloween. Notre département considère ces activités formidables!

Opinión: Yolanda Pizarro, concejala de Educación del Ayuntamiento de Valdemoro

Hace unos meses, en junio concretamente, se cumplió mi primer año al frente de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Valdemoro. Ha sido un año intenso de trabajo muy duro y de retos importantes, pero también de mucha ilusión, en el que hemos incorporado nuevas líneas de actuación sin abandonar los programas que se venían realizando por anteriores equipos.
Esta nueva etapa profesional suponía un reto personal importante: dejar en suspenso mi vocación de docente y el trabajo al que he dedicado muchos años, para asumir una responsabilidad mayor desde el ámbito de la administración local, que es velar por la calidad de la enseñanza del municipio garantizando los recursos educativos que docentes, alumnos y padres tienen a su disposición.
El acercamiento a los diferentes centros, conocer sus características, sus demandas y problemas para intentar resolver, en la medida de lo posible, esas necesidades. Familiarizarme con las estructuras de coordinación en las que participa la Concejalía de Educación, como la Comisión de Escolarización, la Mesa Local de Absentismo, la Mesa de Salud Escolar o los servicios de Asesoramiento Educativo y Profesional, el de Apoyo y Refuerzo Escolar y el Servicio Psicopedagógico.
También, este primer año, ha estado cargado de expectativas por nuevos proyectos que se han puesto en marcha, como las I Jornadas Educativas Buenas Prácticas Docentes, una iniciativa que ha tendido una excelente acogida entre maestros y profesores que garantiza su continuidad en el tiempo.
Otro aspecto, no menos importante, fue conocer mejor el funcionamiento de las administraciones con las trabajamos estrechamente, como la Consejería de Educación y Empleo de la Comunidad de Madrid, directamente, o su Dirección de Área Territorial Madrid-Sur, cuyo compromiso y disposición han sido esenciales para lograr el nivel de calidad que tienen los centros educativos de Valdemoro.

La fuerza de la actitud. Desarrollo de una mente ganadora

Por Andrés Pujol, profesor de Tecnología del IES Villa de Valdemoro.

Los campeones deben tener talento y voluntad para el esfuerzo, 

pero para triunfar la voluntad debe ser superior.
Cassius Clay. Campeón del mundo de Boxeo

Se pueden reconocer tres tipos de alumnos en el aula. El primer tipo es el de los alumnos poseedores de talento y una buena actitud. Tienen asegurado el éxito en sus objetivos a pesar de los profesores que encuentren en su camino. El segundo tipo es el de aquellos alumnos que, teniendo talento, les falta la actitud; estos verán desperdiciar su potencial, muchas veces se justificarán en el autoengaño, pero a menudo se decepcionarán ellos mismos y decepcionarán las expectativas de otros que creyeron en ellos. Finalmente, tenemos aquellos alumnos con menos talento pero con una gran fuerza de voluntad; estos aprovecharán cada oportunidad y su compromiso, a menudo, se verá premiado con el éxito.

Así, se puede afirmar que mientras el talento de base es muy difícil de mejorar, la actitud puede cambiar tanto como se quiera y cuando se quiera. Los alumnos se enfrentan a muchos puntos críticos durante su desarrollo y, en cada paso, es posible lograr éxito solo si el talento y la actitud pueden hacer frente a nuevas exigencias.

El gran entrenador de baloncesto John Wooden afirma: “El talento te lleva hasta la puerta; el carácter te hace cruzarla”.

Discurso de José Manuel García en la Graduación de 4º de ESO

Por fin, y nos ha costado desde la redacción de Trizas, tenemos el maravilloso discurso que pronunció el poeta y profesor de Filosofía José Manuel García durante la Graduación de 4º de ESO. La verdad es que, al natural, durante la declamación, gana enteros. Sencillamente, es un gozo escucharle. Pero José Manuel no es un sofista al uso: remueve las conciencias del lector -y del escuchante- con la palabra hábil que solo son capaces de domeñar los sabios. Gracias, José Manuel, por habernos ofrecido tanto y tan bueno en el IES Villa de Valdemoro en el último curso. Sin duda, te echaremos de menos, porque tu huella ha sido profunda y duradera. ¡Hasta pronto!

José Manuel, durante la lectura de su discurso.

La muralla china tiene 62.567.839 ladrillos; El Quijote, 377.032 palabras sin el prólogo; el Camino de Santiago, 760 km. desde Roncesvalles; y todo comenzó por un ladrillo, una palabra y un paso.
Vosotros habéis dado un paso primero y relevante en vuestras vidas. Hasta ahora vuestra actividad consistía en ir pasando de curso en curso, en estudiar cada uno de ellos para llegar al siguiente, pero ahora ya tenéis la posibilidad de elegir entre diversos caminos: Bachillerato, FP, mundo laboral… La decisión afecta a vuestras vidas de manera nueva e intensa.
Este paso es un paso vuestro, pero un paso de muchos. De vuestras familias, de vuestros profesores también. Séneca se quejaba de que aprendemos para la escuela, no para la vida, pero vuestros profesores hemos intentando, además de enseñaros contenidos, que van y vienen, que se olvidan y recuperan, estrategias de trabajo y actitudes vitales que os acompañen y podáis poner en juego en situaciones futuras.
Ahora y siempre en esto os la jugáis, en vuestra capacidad de vivir y ser felices, es decir, de desarrollar lo más posible vuestras capacidades humanas, la integridad de lo que sois. Muchos se entretienen con ilusiones que proporciona nuestro mundo, cosas, dinero..., mientras que lo que nunca hay que dejar de lado, donde se encuentra la posibilidad de vivir una vida auténtica, reside en vosotros mismos. A mano está lo que es bastante, decía también Séneca.
Ser feliz consiste en una actividad dinámica y arriesgada. No se consigue esperando que venga, sino mediante la puesta en juego de todas las posibilidades vitales. Y no penséis que el mundo os lo va a poner más difícil que en otras ocasiones, el mundo siempre ha estado mal, sobre todo para quienes tenemos que luchar por vivir. Ahora estamos en una crisis de especial importancia, una crisis de éxito de nuestro sistema económico, que ha llevado a que los que más tenían se enriquezcan hasta límites insospechados y que los demás lo sufran. Los demás somos nosotros, quienes podemos y tenemos construir nuestras vidas a partir de valores que desarrollen las posibilidades que cada persona tiene.
En esta elección que vais a hacer, en este paso nuevo de vuestras vidas, elegid con el corazón, es decir, poniendo en juego toda vuestra energía y capacidad de decisión, porque la mente va donde el corazón la lleva, y el destino exige hombres y mujeres valientes y esforzados. Vivid intensamente cada momento.
Y para terminar, quiero leeros un poema de esperanza de un excelente poeta con el que tenéis la suerte de contar en el instituto, el jefe de estudios Ismael Alonso.


"Más que las flores abiertas,
me interesan las que están por abrir”.
Lo dice Nicanor Parra,
que hunde sus manos en la sombra
para llenárselas de luz.
Más que el poema acabado,
me agrada lo que aún no tiene forma:
el papel, la pantalla del ordenador,
la rama astillada por un soplo violento
de aire insomne.
El viento empuja las palabras,
mis manos empujan las palabras,
el atardecer empuja las palabras
mientras camino esperando el roce
de la suave luz de la amanecida,
tan lejos, tan cercanamente extraña,
tan dentro de todas las cosas
que parecen nacer de nuevo solo para ti.

Graduación 4º ESO

El pasado día 26 de junio, último del curso 2011-12, se celebró la graduación de alumnos de 4º de ESO. Nuestros chicos estuvieron acompañados por sus familias y los profesores que les han impartido clase. A continuación, reproducimos algunas imágenes del emotivo acto.

4ºAE con su tutor, Ángel Nebreda.

4º de Diversificación con su tutora, Ana Navarro.

4ºBE con su tutor, José Manuel García.

4ºCE con su tutora, Carmen Fernández.

4ºDE con su tutora, Marta Bustos,
y algunos profesores del grupo.

En la mesa presidencial, de dcha. a izq., Ángel Nebreda, Josu Baqué,
Carmen Fernández, Isabel Ron, José Manuel García y Marta Bustos.

José Manuel García, tutor de 4ºBE, dejó boquiabiertos a los
asistentes con su irónico y sabio discurso.

Campeonas de taekwondo

Nuestras chicas son unas verdaderas campeonas del taekwondo. Kautar Boutaleb (1ºESO), Ainhoa Cardona y Roxana Dumitras (2ºESO) se han alzado, respectivamente, con las medallas de oro, plata y bronce en los Campeonatos Escolares de este año.
Asimismo, en otras modalidades, como voleibol o fútbol Sala, los deportistas del IES Villa de Valdemoro llegaron a las semifinales. Desde Trizas queremos agradecer su esfuerzo y espíritu competitivo y desearles más éxitos en el futuro.

Las campeonas, con una monitora.