martes, 1 de septiembre de 2015

Más allá de la historia: Carlos II 'El hechizado'

Por Mario Miguel Hernández Soria, alumno de 2ºAE.

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INTRODUCCIÓN

Este trabajo tiene como protagonista al último de los reyes españoles de la dinastía de los Austrias o de los Habsburgo, Carlos II. El motivo por el que me he decidido es doble. Por una parte, por su naturaleza enfermiza. Por otro lado, porque con él se puso fin a esa dinastía. Me preguntaba la relación entre una cosa y la otra, y he buscado información en una revista especializada en Historia y en un libro sobre enfermedades de los Reyes de España. Las fuentes son las siguientes:

- Revista Muy Historia, número 46, 2013.

- Dr. Pedro Gargantilla, Enfermedades de los Reyes de España: Los Austrias. La Esfera de los Libros, Madrid, 2005.



LA VIDA DE CARLOS

Carlos nació en Madrid, el 6 de noviembre de 1661. Sus padres fueron Felipe IV y Mariana de Austria. Así se describe su aspecto, siendo niño:


"Desde su nacimiento, el príncipe presentó síntomas evidentes de debilidad física y retraso intelectual, taras que podrían achacarse a la degeneración consanguínea de su estirpe. Los relatos de los que los vieron durante sus primeros días coinciden en señalar su desagradable aspecto y sus múltiples malformaciones: el niño tenía grandes flemones en las mejillas, provocados por un herpes, y la cabeza cubierta de costras.

A los tres años, los huesos de su cráneo aún no se habían cerrado, lo que daba un aspecto demasiado grande a su cabeza; no era capaz de sostenerse en pie y mucho menos de andar. Tampoco sabía hablar y de su boca apenas salían sonidos guturales y espantosos gritos, que sobrecogían a los encargados de su cuidado. A causa de su frágil salud y su débil constitución, el heredero creció en un ambiente de sobreprotección, lo que solo sirvió para agravar su estado. La falta de ejercicio al aire libre y una deficiente alimentación retrasaron aún más su desarrollo intelectual y físico.

A los seis años, Carlos II apenas podía gatear y, para mantenerlo en pie durante las recepciones oficiales, se diseñó un corsé especial que las meninas encargadas de su cuidado sujetaban con cordones; un artilugio parecido a los hilos de las marionetas, del que dependió hasta que empezó a dar sus primeros pasos. A punto de cumplir su primera década, el prognatismo de su mandíbula le deformaba la expresión del rostro y el joven monarca sólo era capaz de pronunciar un puñado de palabras inteligibles; tampoco sabía leer ni escribir".



El prognatismo es una deformación de la mandíbula que, además de afear el rostro, produce problemas para hablar, masticar, etc. Quizá por eso los Habsburgo se dejaban barba. Además, la endogamia pudo afectar al último de la saga más que a ninguno. He leído que “el coeficiente de consanguinidad de Carlos II era del 25,9 %, equivalente al de un hijo incestuoso”. El Dr. Pedro Gargantilla añade las siguientes descripciones en su libro, utilizando testimonios de la época:

"En 1675, a la edad de catorce años, el secretario del Nuncio, Nicolani, lo describió de la siguiente guisa: “El rey es más bien bajo que alto, flaco, no muy mal formado, es feo, en su conjunto, el rostro; tiene el cuello largo, la cara y la barbilla largas, con el labio inferior típico de los Austrias, ojos no muy grandes, de color azul turquesa y el cutis fino y delicado.”
En resumen, el rey no era un dechado de atractivos físicos.

En contra de todo pronóstico, el príncipe alcanzó la mayoría de edad el 6 de noviembre de 1675, día en el que celebraba su catorce cumpleaños y se convertía, según las disposiciones del testamento de Felipe IV, en Carlos II. El príncipe asumía el gobierno de la nación en un difícil momento, pues había dos facciones políticas, por una parte su madre y Valenzuela, y por otra su hermanastro, asistido por la aristocracia.



A partir de esta información he recabado también datos sobre el hijo ilegítimo de Felipe IV, Juan José de Austria, muerto en 1679, quien disputó el poder con la madre de Carlos, Mariana de Austria. La madre de Juan José era una actriz llamada María Inés Calderón, conocida como “la Calderona”. Lo que más me ha sorprendido es que, siendo Carlos impotente, su padre tuvo al menos treinta hijos bastardos, entre los que se cuentan Fernando Francisco Isidro de Austria, Carlos Fernando de Austria, Alfonso de Santo Tomás, Ana Margarita, Fernando Valdés, Alonso Antonio de San Martín o fray Juan del Sacramento. Todavía me ha llamado más la atención que el último de los Austrias fue sometido a exorcismos, de lo que deduzco que el sobrenombre de “el Hechizado” se tomaba al pie de la letra. Así lo cuenta el Dr. Gargantilla en su libro:


"En verano de ese mismo año (1698) llegó a España fray Mauro Tenda, un capuchino italiano, probablemente enviado por Leopoldo I. A través del embajador austríaco Harrach, informó a fray Froilán Díaz que, dos años antes, una mujer poseída por el diablo le había informado de que Carlos II estaba hechizado. Después de una larga entrevista con el rey, el fraile le puso un sencillo tratamiento curativo: retirar un saquito que el monarca llevaba colgado del cuello. A lo largo de las cuatro semanas siguientes, Tenda realizó exorcismos cada tres días, mientras que obligaba a Carlos II a comulgar en días alternos. Al cabo de este período, el religioso anunció que ya tenía dominado al diablo".

miércoles, 1 de julio de 2015

Hasta pronto, Josu

Josu en primer término, a la izquierda, junto a muchos
de los profesores del IES Villa de Valdemoro.

El pasado 30 de junio fue el último día como director del IES Villa de Valdemoro de nuestro querido Josu Baqué, que emprende otros caminos profesionales por tierras americanas tras diez años en el cargo. La profesora de Lengua y Jefa de este Departamento Beatriz del Río leyó con emoción el discurso que a continuación se reproduce. Desde 'Trizas' le deseamos lo mejor a Josu; nunca olvidaremos su paso por el Villa.
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Querido Josu:

Me han pedido que te diga unas palabras y, aunque lo voy a intentar, es difícil decir algo que no suene a tópico trillado sobre lo bueno de las nuevas etapas y lo mucho que te vamos a echar de menos…

Antes de nada, quiero pedirte perdón (es un perdón con la boca chica, claro) porque sé que no querías pasar por esto, que pretendías irte al terminar esta jornada como un año más. Pero ni tú puedes controlarlo todo, ni este es un fin de curso al uso.

Hay un cuento de Eduardo Galeano que siempre me ha parecido terrible y sincero. Se titula El miedo y lo tengo muy presente, pegado en mi nevera al lado de la frase final de El Buscón. Relata cómo una mañana le regalaron al protagonista un conejo de indias y decidió abrirle la puerta de la jaula; cuando regresó al anochecer, el conejito seguía dentro de su jaula agazapado junto a los barrotes, ‘temblando del susto de la libertad’.

Quizás eso sea lo que más me admira de ti; supongo que como a todos, te asusta la vida en mayor o menor medida; supongo que como todos, tienes más de una miseria que ocultar; sin embargo, te presentas con un halo de aparente facilidad: frente a la pereza impones diligencia, frente a la desgana un apetito voraz; frente al ‘susto de la libertad’, el arrojo del desafío a lo desconocido.

Tengo que decirte que sí, me produce una tristeza enorme que nos dejes; pero, sobre todo, me provoca un sentimiento vulgarmente egoísta y humano: la envidia. Envidia por darte la oportunidad de un cambio de vida, envidia por enfrentarte una y otra vez a la aterradora independencia.

Creo que intuía desde el día que conocí a ese Josu arrebatador y cargado de energía, que en algún momento, y a pesar de llevar al Villa en tu corazón, esto se te quedaría pequeño. Sé además que esta marcha no es una huida ni es algo personal con el centro; porque, seguramente, vivirás el presente de los próximos años en EEUU con la misma fuerza hasta que llegue el día en que superes de nuevo esa etapa. Entonces, no tendrás empacho en abrir tú mismo la jaula y volar a pesar del vértigo.

Por cierto, la frase de El Buscón, vecina de Galeano en mi frigorífico, es perfecta para concluir. Termina la novela de Quevedo con esta sentencia: ‘… pues nunca mejora su estado quien muda solamente de lugar, y no de vida y de costumbres’.

Por suerte, eres lo más distinto al literario pícaro español, llevas en tu ADN el esfuerzo, la inquietud y la búsqueda constante: mudas de lugar, de vida y de costumbres… y no lo haces por obligación; lo haces porque has superado ‘el susto de la libertad’.

Por lo demás, los tópicos aquí y ahora también son válidos y francos: gracias por estos años de dedicación donde has sobrepasado con creces lo que se esperaba de tu cargo; gracias por algunos momentos memorables en claustros, consejos y CCP; gracias por tu apoyo incondicional.

¡Ojalá que te vaya bonito y que nosotros lo compartamos desde la distancia!

martes, 30 de junio de 2015

A Rita, nuestra maestra

A continuación reproducimos el emotivo discurso de Antonio Suárez-Bustamante, jefe de Departamento de Matemáticas, con motivo de la jubilación de nuestra compañera Rita Martínez el pasado 26 de junio.
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Antonio Suárez y Rita Martínez, durante el acto
del pasado día 26 de junio.

Rita, al final no te hemos podido convencer, y mira que lo hemos intentado: Rita no te jubiles, te vas a aburrir, vas a salir perdiendo. Si hasta hemos echado cuentas, pero nada te vas. Haces bien, claro que sí, cualquiera que te conozca sabe que no te vas a aburrir y que lo de salir perdiendo, ni siquiera es relativo, es falso. Aquí el problema lo tenemos el Instituto, y un poco más por cercanía, el departamento de Matemáticas, y no es que te vayas, el problema es que nos dejas.

Al jubilarte, vamos a dejar de aprender de ti:

-Aprender, cuando con los calores de junio y septiembre, obligados a dejar las puertas abiertas para que corra el aire, te escuchamos en la clase de al lado serena, paciente, con la voz firme, pero de madre, o de abuela.

-Aprender, en nuestras reuniones de departamento, a saber escuchar y aportar con mesura tus sugerencias y opiniones.

-Aprender a estar cuando se te necesita, para el Cross, para una excursión, atenta en el Claustro. Siempre atenta, desde el tedioso momento de la lectura de un acta, de lo que puedo dar fe, hasta el pesado momento del recuento de unos votos. Y esto lo hemos comprobado hace un par de meses, nos libraste a todos de repetir una votación.

-Aprender a saber lo que los alumnos necesitan, cómo quieren que se les enseñe.

-Y muchas más cosas que vamos a dejar de aprender.

Aquí te hemos conocido como profesora de Matemáticas, Y yo, que tengo mis manías, me he puesto a pensar cuál sería el número de Rita,

martes, 23 de junio de 2015

Graduación de 4º de ESO: fotos de cada grupo


4º ADIV con sus profesoras, Ana Navarro y María Montesinos.

4ºBE con su tutora, Mar Serrano.

4ºCE con su tutora, Carmen García Colomo.

4ºDE con su tutor, Jesús Pedrajas.

4ºEE con su profesor César Pérez.

martes, 16 de junio de 2015

Graduación de 4º de ESO: discurso de los profesores

Los tutores de 4º de ESO, tras la ceremonia de graduación.


Por Ana Navarro, Esther Montero y Mar Serrano, tutoras de 4º de ESO.

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Mar: Buenas tardes: padres, compañeros, familiares, graduados. Hoy es un día muy especial para todos los que nos encontramos aquí.

"Todo pasa y todo queda, pero lo nuestro es pasar", escribió Antonio Machado. Permitidme que comience con estas palabras porque todo pasa. Ya pasaron los días, en los que inseguros, veníais por primera vez al IES Villa. Entonces, estas clases que nos rodean, y el centro en general, os transmitían inseguridad. Ahora, años después, se ha convertido en vuestra casa. Casa, porque con vuestro trabajo y esfuerzo, habéis conseguido que estas cuatro paredes que nos rodean tengan un significado.

Esther: El acto de hoy es un momento importante porque vais a obtener vuestro primer título académico; un título que os abrirá las puertas de vuestro futuro y os permitirá continuar vuestra formación.

Vuestros padres y profesores hemos estado pendientes de vosotros en estos años de instituto, apoyándoos en los momentos buenos y malos, aconsejándoos sobre todo cuando habéis encontrado dificultades y animándoos siempre para que no os dejaseis invadir por el desánimo. Pensad que todo lo que hemos hecho ha sido siempre para vuestro bien, aunque no lo creáis para que llegaseis donde ahora estáis. Todos tenéis lo necesario para poder afrontar y superar nuevos retos.

Ana: ¿Os habéis preguntado alguna vez qué os hemos enseñado? ¿Qué habéis aprendido durante estos cuatro años? Es una pregunta a la que debéis responder desde el fondo de vuestro corazón. Como profesores os hemos llenado la cabeza de datos, números, fórmulas, teorías filosóficas, fechas, sintaxis, geometría, ecosistemas…. pero también hemos intentado sacar lo mejor de vosotros, el aprendizaje va más allá de lo escrito en un libro, es afán de superación, proyección hacia el futuro. Solo hemos tratado de que os esforcéis para que descubráis todo lo que podéis alcanzar, valéis mucho, sois grandes.

Hoy se acaba una etapa más de vuestra vida educativa, un peldaño más en vuestra formación académica y humana. Termináis un ciclo y pronto empezaréis otro; algunos seguiréis estudiando bachillerato; otros un grado formativo…Creéis que habéis acabado ¿verdad?, pues… ¡esto no ha hecho más que empezar!

Desde aquí os deseamos lo mejor para el próximo curso y para vuestra vida, que alcancéis lo que os propongáis, que os vaya bien, muy bien. Luchad por vuestros sueños y los lograréis. Sed felices, porque siendo felices haréis felices a los que estén cerca.

Mar: La esencia como decía Antonio Machado está en ese todo, no olvidéis, lo que habéis aprendido y recordad: "Superó Ulises las adversidades de su viaje porque siempre tuvo a Ítaca en su corazón y en su mente". Nunca olvidéis que en vuestro camino os encontraréis con el apoyo de vuestros padres y profesores.

¡Enhorabuena graduados!


Durante el emotivo discurso de los profesores (de izquierda a derecha,
Ana Navarro, Mar Serrano
y Esther Montero).

lunes, 1 de junio de 2015

La graduación de 2º de Bachillerato, en imágenes

Imagen conjunta de todos los graduados y sus tutoras.


2ºAB con su tutora Sonia García Méndez.


2ºBB con su tutora Consuelo Fernández.
2ºCB con su tutora Raquel Muñoz.



2ºDB con su tutora Beatriz del Río.

Graduación de 2º de Bachillerato: discurso de Beatriz del Río

Beatriz del Río, en el centro de la imagen, durante la lectura del discurso.

Buenas tardes a todos, chicos, familias, amigos y compañeros.
Cada año, al llegar el mes de mayo y completar otro intenso 2º de bachillerato, me pregunto qué quedará de este curso, de estos años; del ahora, de este momento apenas convertido ya en pasado, que diría el poeta.
De un nosotros tan cierto, tan perfilado hoy -seguramente tan difuso o edulcorado por el barniz de la memoria en unos meses-, se engarzan en mi mente mil recuerdos como cuentas de un collar sentimental de vuestra promoción: aquellos lejanos días de marzo del 2013 en Portugal con la música de Joao en el autobús o las expediciones nocturnas sorteando la vigilancia de Ángel Nebreda, el extraño suceso del secuestro de la nona en Italia hace casi un año; las sonrisas anchas de nuestros álvaros, los momentos trópicos de Nahiara, el buen hacer de nuestras miriam, las difíciles babas del diablo de Cortázar, los llantos antes, durante y después de cada examen, los “¡Ay, Beatriz!”... Y las matemáticas; sobre todo, las matemáticas.

Resulta injusto resumir en unas líneas estos años de instituto, porque son tremendamente valiosos: cincelan el carácter, presentan expectativas, construyen amistades y esquivan obstáculos. Os hacen crecer.

Muchos de vosotros llegasteis al centro en 1º de ESO con mochilas cargaditas de libros, miedos, ilusiones y deseos de libertad. No veníais solos, ¡no!, aquellas enormes mochilas venían acompañadas de unos padres asustados por la adolescencia que bramaba por salir y por un instituto demasiado grande que, tal vez, ocultaba entre sus filas algún lobo feroz, muchos piratas o unos cuantos maleantes. Pasaron los temores, os hicisteis hueco entre las aulas y acumulasteis a lo largo de la ESO más de un anécdota desternillante y, con suerte, algún romance de película.

En el bachillerato aparecieron nuevos compañeros, nuevos temores, nuevas asignaturas, nuevas anécdotas y, con suerte, nuevos romances de película…

No sé si se han cumplido esos anhelos de los primeros días; me gustaría pensar que sí, que son más los deseos satisfechos que las frustraciones acumuladas. Sigo sin saber qué quedará de este curso, de este momento apenas convertido ya en pasado; quisiera creer que con el tiempo no solo permanecerá un título conseguido con esfuerzo y condenado al olvido, o una serie de conocimientos constreñidos en materias dispares. Dejadme soñar si peco de ingenua o ambiciosa: mi deseo es que os llevéis del Villa la sensación de que todos hemos contribuido -junto con vuestras familias- a que seáis los hombres y mujeres libres, biempensantes y felices que tanto necesitamos; mi deseo es que la formación que aquí habéis recibido os haya dado las herramientas necesarias para vivir dichosos con honestidad y autonomía.

Decía Bertrand Russel que "el rasgo más universal y distintivo de las personas felices es el entusiasmo".

Ahí tenéis la receta: buscad la libertad, elegid con independencia y entusiasmaos con todo lo que hagáis.

"Cada uno es artífice de su ventura", replicó don Quijote a Sancho Panza cuando tachaba a la Fortuna de mujer borracha, antojadiza y ciega. La vuestra no es una excepción, no os saldrá al encuentro caprichoso ni aparecerá por azar. Esa es la tarea: trabajar la felicidad como un artesano que mima su obra, se complace en ella y la repara si es menester.

¡Suerte, chicos! Ha sido una delicia compartir con vosotros estos años.

Muchas gracias.

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Beatriz del Río, tutora de 2ºDB y jefa del Departamento de Lengua Castellana. 


lunes, 25 de mayo de 2015

Departamento de Francés: XX Concurso de Maquetas y Murales



Los alumnos de francés de ESO y BACHILLERATO han participado de nuevo en el Concurso de maquetas y murales que el Departamento lleva a cabo cada año gracias a nuestros maravillosos alumnos.
El resultado es excelente, todos están muy motivados y hacen un gran esfuerzo trabajando en esta actividad. Los temas son todos francófonos y hay ideas muy originales. ¡¡¡La presentación es también fantástica!!!
¡¡¡Seguro que habrá muchos premios!!!

¡ GRACIAS A TODOS NUESTROS ALUMNOS !

¡SOIS INCREÍBLES!




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XXe CONCOURS DE MAQUETTES ET D´AFFICHES DU DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS.
COURS SCOLAIRE 2014/2015.

Les élèves de français de ESO et BAC ont participé à nouveau au Concours de maquettes et d´affiches que le Département réalise chaque année grâce à nos merveilleux étudiants.
Le résultat est excellent, ils sont tous très motivés et ils font un grand effort en travaillant dans cette activité. Les thèmes sont tous francophones et il y a des idées très originales. La présentation est aussi fantastique!!!
C´est sûr qu´il y aura beaucoup de prix!!!

MERCI À TOUS NOS ÉLÈVES!!!

VOUS ÊTES INCROYABLES!!!




domingo, 26 de abril de 2015

CONCURSOS LITERARIOS DEL DÍA DEL LIBRO 2015. Relatos ganadores.

El pasado 24 de abril  tuvo lugar la entrega de premios de los concursos literarios convocados para celebrar el cuarto centenario de la publicación de la segunda parte de El Quijote.
Los alumnos pusieron a prueba su ingenio para redactar unos relatos que debían incluir algún breve fragmento de la obra de Cervantes. Este ha sido el resultado.

Ganador del concurso de relatos 2015.
Alumnos de 1º y 2º de ESO.

Autor: Alejandro Organista. 2ºF ESO.

Crónicas: el exilio desde la isla

Y dijo al secretario  que, sin añadir ni quitar cosa alguna, fuese  escribiendo lo que él le dijese, y así lo hizo, y la carta de la respuesta  fue del tenor siguiente:

Querido conde:
No voy a relatar una buena nueva, pues en este año de gracia del Señor, el MDCX, ha tenido lugar una invasión de unos bárbaros, comandados por el mercenario Gumersindo, que está sustrayendo la ínsula de mi poder.
Aunque hemos rogado a Dios, no hemos conseguido derrotarlos, pues su número es tan extenso, que no existe número tan grande en el lenguaje humano para nombrarlos.
Y os pido a vos que solicitéis a su Majestad el envío de un ejército fuerte y bien armado, pero ante todo numeroso.
Es tal la situación que nuestros vasallos están escapando de la ínsula en ocasiones sin sus ancianos o enfermos.
Temo verme abocado al exilio desde la isla, y que la invasión se extienda a otras tierras y señoríos con la consiguiente carnicería.

Sancho Panza
  


Accésit del concurso de relatos 2015.
Alumnos de 1º y 2º de ESO.

Autor: Pablo Ruiz Cuzado. 1ºF ESO.

A un lado del patio estaba puesto un teatro y dos sillas, sentados dos personajes, que por tener coronas en la cabeza y cetros en las manos, daban señales de ser algunos reyes, ya verdaderos, o ya fingidos. Al lado de este teatro, adonde se subía por algunas gradas, estaban otras dos sillas, sobre las cuales se encontraba un hombre vestido de vivos colores, que, por el aspecto de sus vestimentas debía de ser el bufón y el otro asiento estaba vacío ya que la persona que instantes antes había estado en él se había levantado para dirigirse a los reyes, y con voz solemne les anunció:
-          Desde todos los rincones del mundo, a veros vienen artistas, que para vuestra diversión realizarán sus mejores trucos.
Una larga fila de personas de los más diversos aspectos subió al escenario, algunos cargaban con instrumentos, otros sin embargo no portaban objeto alguno, incluso una había que afirmaba domar serpientes.
Cuando las personajes actuaron, los reyes se limitaron a hacer gestos y a comentar entre ellos; solo parecieron más interesados cuando un acróbata de aspecto oriental realizó todo tipo de piruetas sin que un gesto delatara el esfuerzo que había tenido que emplear.
Actuación tras actuación la fila menguaba de tamaño, hasta que terminó por desaparecer, cuando esto ocurrió, los reyes se levantaron y sin decir palabra se marcharon, mientras escuchaban el sonido de los aplausos frenéticos del público.



Ganador del concurso de relatos 2015.
Alumnos de 3º y 4º de ESO.

Autora: Isabel Alegre Arance. 4ºB ESO.

¿Por qué?
El estruendo de la batalla invadía sus oídos. Oía lamentos, gritos, llantos, muerte; todo ello rodeándolo. Su corazón, golpeaba su pecho al ritmo de las armas, arrancando almas por precios que no merecían la pena.
El polvo se metía en sus ojos, haciéndole llorar; aunque en ese instante, no sabía si lloraba por el polvo de la dura batalla o por el dolor de su nueva existencia entre aquellos hombres. O, a lo mejor, era la certeza de que la muerte se aproximaba a él demasiado rápido.
En fin, no sabía ni por qué lloraba, ni por qué sufría, ni por qué llevaba un arma entre las manos, ni si quiera sabía por qué estaba allí.
Era la primera batalla que veía de cerca, y llevaba alrededor de una hura aferrado al frío metal de un arma que no había detonado, suplicando el regreso a casa. Su casa… los recuerdos de su madre y sus hermanos pequeños invadieron su mente con rapidez. Él, que se creyó infeliz alguna vez por tener que cuidar a sus hermanitos, o se había sentido agobiado por la cercanía de su madre… Y ahora estaba en aquel infierno.
Ni siquiera podía luchar por aquellos al os que más quería.
De repente, el sonido del fuego se hizo más intenso, y un hombre cayó cerca de donde él estaba agazapado: detrás de unos sacos de arena que decían protegerle. El olor de la sangre inundó sus sentidos por entero, algo más seca de lo normal por el polvo del suelo.
Ahora aquel hombre que abrazaba a la muerte captaba toda su atención. Se acercó a gatas. Se quedó mirando sus ojos vidriosos y sin vida hasta que no pudo más y tuvo que cerrárselos, entrando en contacto con su piel, que se iba enfriando poco a poco, olvidando el recuerdo de la vida. Ni siquiera sabía quién era ese hombre al que contemplaba morir. Una solitaria lágrima dejó un pequeño camino entre la suciedad de su rostro.
¿Qué hacía allí realmente? ¿^Por quién lloraba? ¿Con quién luchaba? ¿A quién mataba? ¿Por qué estaba allí?
Muchas veces se había preguntado el porqué de la vida. Ahora se preguntaba el porqué de la muerte.
Enfadado con su cobardía, con la vida y con la muerte, con Dios si es que lo había, en los gobernantes…; con todo, se puso en pie, agarró su arma con furia y se puso en el frente para disparar. Sus pies estaba bien fijos en el suelo, su mente bien fija en el blanco y su dedo bien fijo al gatillo. Y entonces, hizo lo que le habían ordenado: disparó.  Disparó a discreción. No se paró a pensar en las vidas que arrancaba, ni en las familias que destrozaba. Se comportó como un auténtico autómata, eso es lo que querían los que le habían mandado allí. Mató tanto a personas, tanto a su propia moral, hasta que no le quedó creencia alguna.
Tan centrado ha´bia estado en su fatal tarea que no se dio cuenta de lo que pasaba a su alrededor; no se dio cuenta hasta que una bala se abrió paso en su pecho. Oh, maldita y certera muerte.
Consciente de que serían sus últimas palabras, se dio la vuelta pausadamente y pronunció su sentencia:
-          ‘¡Abrid camino, señores míos, y dejadme volver a mi antigua libertad; dejadme que vaya a buscar la vida pasada, para que me resucite de esta muerte presente! Yo no nací para ser gobernador, ni para defender ínsulas ni ciudades de los enemigos que quisieren acometerlas…’
Con estas últimas palabras, algo incompletas, tomó su último aliento, su corazón latió por última vez, y su cuerpo cayó al suelo, recibiendo a la muerte, finalmente.
Y, entonces, la parca le presentó los porqués de la infinita muerte.



Accésit del concurso de relatos 2015.
Alumnos de 3º y 4º de ESO.


Autora: Alba Rodríguez Romero. 4ºA ESO.

Contrato

Hoy os contaré la historia de cómo reviví, de cómo volví del inframundo a la Tierra.
Mi nombre es Thomas Time y morí una tarde del mes de abril. Quedé con mi amada Sonia aquel día y después de cenar volvimos a nuestro hogar. Ella sacó un puñal y me clavó tres puñaladas en la espalda. Cuando morí, dos ángeles negros vinieron a por mí y me llevaron a los pies de Satanás y le dije.
-No merezco estar aquí, necesito vengarme antes de morir.
Satanás me dio a elegir entre dos opciones:
-Te dejaré vengarte de tu amada pero después volverás a la muerte y dirigirás las ínsulas donde se encuentras los bastardos. O volverás a la vida pero nunca volverás a dormir y tendrás todos los efectos que un humano suele tener con insomnio.
Yo elegí la primera y, de repente, nada más decir que elegía el primer trato, apareció un libro y un bolígrafo delante de mí para que firmase. Hice un garabato lo más parecido a mi firma, ya que los nervios no me dejaban mantener el pulso firme.
Satanás llamó a Sadme, un ángel bastante atractivo, y me llevó a las puertas del inframundo para pasar a la Tierra.
-                     -¡‘¡Abrid camino, señores míos, y dejadme volver a mi antigua libertad; dejadme que vaya a buscar la vida pasada, para que me resucite de esta muerte presente! Yo no nací para ser gobernador, ni para defender ínsulas ni ciudades de los enemigos que quisieren acometerlas pero deseo vengar mi muerte y que así sea. Así que abridme paso  que aquella persona a la que yo solía llamar Cielo hoy bajará al infierno y permanecerá conmigo para siempre!- dije.
Pasé por un portal lleno de luz y de humo donde solo me podía guiar una voz que decía.
-Ven, sígueme.
Cuando entré en el mundo de los vivos estaba en el momento exacto antes de mi muerte. Sonia estaba sacando el puñal cuando me di la vuelta y luché por conseguirlo y, sin darme cuenta, nuestro forcejeo hizo que Sonia, descuidadamente, se clavara el puñal en el pecho.
Yo no deseaba esto. Tan solo quería sentir lo que ella sintió cuando me mató, pero yo sentía pena por haber matado al amor de mi vida.
Me tiré encima de ella y llorando en su pecho se me apareció el demonio con su sonrisa y nos llevó a rastra bajo tierra.
Ahora me encuentro gobernando esta isla donde no hay más que guerras. Las ciudades se encuentran en llamas y aunque muerto, no siento el calor del fuego, odio ver cómo la belleza de la vida se ha marchitado.
Sonia se encuentra maniatada en una de las mazmorras del Dios de los infiernos y, de vez en cuando, la veo cuando la saca de su guarida para satisfacer los deseos de mis ciudadanos.
Y aquí y ahora sentado en mi trono, me encuentro en mis aposentos y rodeado de todo lo que siempre quise tener me pregunto ¿por qué me quiso matar? ¿Qué pasaría si no la hubiese matado? ¿Por qué me estoy arrepintiendo? Y lo peor de todo, ¿por qué todavía la amo?



Accésit del concurso de relatos 2015.
Alumnos de 3º y 4º de ESO.


Autora: Lydia Suárez Rodríguez 3ºC ESO.

Oídos creyentes a falsas justificaciones
Al amanecer, cuando las nubes ya empezaban a disminuir en el cielo, permitiendo asomarse el sol y sus primeros rayos de luz, iluminando el diminuto pueblo de tan solo trescientos habitantes, resonó la trompetilla del pregonero, creando una estridente melodía de fondo, junto a los constantes sonidos del gallo. Hoy era un día muy importante, dado que se iba a llevar a cabo un asunto que llevaba días rondando por las bocas de todos los habitantes. Dargun, un hombre robusto, de ancha espalda, facciones duras y decisivas, era un ganadero muy dedicado a su trabajo a lo largo de sus días. Sin embargo, al pobre y desdichado individuo le habían sustraído las tierras, las cuales no podía recuperar, y muchas veces había presentado ya bastantes quejas contra el gobernador. El azabache cabello le caía a los lados del rostro, mugroso y con unos toques canosos a causa de la edad. Dargun, no vivía solo, de hecho tenía una mujer que se dedicaba a cumplir con sus obligaciones en el hogar; más sus dos hijos, una niña de ocho años y un varón de seis.
Para hoy, que se concentraba en la plaza un juicio, vestía con una camisa harapienta y unos pantalones raídos, medio cortos que le llegaban hasta los tobillos. Tras despedirse de su esposa, Dargun emprendió su camino hasta la plaza, por cada paso que daba, más digno y firme se mostraba, dando a entender que lograría por sus propios medios salir ganador en esta competencia verbal.
Una vez hubo presentado, sin pasar del todo a la plaza, a sus oídos llegaron las voces de todas las personas que se hallaban reunidas en un corro, alrededor de las sillas. El ganadero avanzó seguro y decidido. Escasos segundos después, acudió el acusado y luego, acompañado por sus diez súbditos y una fila de cinco soldados, apareció el gobernador, vestido con unas ropas más dignas de un monarca. Ambos, el acusado y el ganadero, se sentaron sobre las sillas de madera, ya más anticuadas. Con voz raspada y tosca, el gobernador habló:
-Vos, hombre dedicado al cultivo y la ganadería; y vos, el ladrón que ha osado hacerse con las tierras del señor, hablad ahora.
Con total seguridad, Dargun habló.
-Mi señor, ha sido ese impostor, mi propio vecino quien ha robado mis tierras. Le pido, por favor, que me las devuelvan, pues mi esfuerzo mereció la pena por ellas.
El acusado, que habló sin permiso, respondió:
-¡Miente! No fui yo quien cometió tal audacia, mis manos no son las de un ladrón, pero mis palabras son honestas.
El público estalló en comentarios atroces y el gobernador los mandó callar.
-¡Silencio, pueblo! Si es así,  si el acusado es sincero, pues al parecer no ha cometido robo alguno, lo liberaremos sin más y creeremos en su palabra.
Fue en ese instante el en que Dragun explotó, carcomido por la furia.
-            Justicia, señor gobernador, justicia, y si no la hallo en la tierra, la iré a buscar al cielo! Señor gobernador de mi  ánima, este mal hombre me ha cogido en la mitad dese campo. Lo ha impregnado, ensuciado, robado y vos creéis más en su falsa palabra.
Cuando dijo todo aquello, ya el propio gobernador se había desentendido, yéndose, alejándose con sus más fieles perros.
Dargun había vuelto a perder.



Ganador del concurso de relatos 2015.
Alumnos de 1º y 2º de Bachillerato.

Autor: Antonio Saiz  Panduro 2ºD.

¿Por qué?

Fulminado. Esa sensación que entra y rompe todo. Rompe las últimas reservas de fuerza y aliento. Rompe eso en pequeñas partículas; átomos que se van y dejan solo vacío. Y es que, cuando te dicen que tras las últimas pruebas médicas de la semana pasada han encontrado un serio tumor en ut cabeza, todo se vuelve oscuro. El médico sigue con su charla de compasión, pero tú, solo, sin nadie con el que puedas compartir esta horrible situación. Estás perdido. Y cuando oyes el tiempo para que tu vida acabe: no encuentras escapatoria.
Tres meses. Se dice pronto y pasa aún más rápido. Este es el momento oportuno para decir que todo me da igual y que emprenderá un viaje de experiencias y sensaciones por el maravilloso mundo en el que vivo, pero, en realidad, no será así. Ya está todo hecho, el lunes entrará por la puerta del hospital y todo quedará atrás. Pero, ¿qué todo?
De repente, viene a mí un maremágnum de recuerdos, pero no bonitos, no; recuerdos de discusiones, soledad, fracasos y grandes decepciones; y me doy cuenta de que no soy nadie ni con nadie. Me acuerdo de cuando discutió por última vez con mis padres, de mi salida de casa, de mis noches durmiendo en la calle y de mi fracaso en la brillante carrera que estaba haciendo. Un cúmulo de malas decisiones que yo mismo decidí tener como memorias de una vida a capella y sin subidas ni bajadas, sino en un enorme desplome que dejó todo lo que yo era en ruinas.
Me dirigen a una habitación por el enorme laberinto que forman los pasillos del este hospital. Llegamos a la planta de oncología, y el ambiente no puede ser más deprimente. Gente enferma, muy enferma. Médicos de una habitación a otra, y enfermeras quejándose de lo desagradable que es tratar con los hospitalizados: “Come poco  y cena más poco; que la salud de todo el cuerpo se fragua en la oficina del estómago”; “Se le está yendo la cabeza al pobre y qué pena”. Todo anuncia tres últimos meses aún peores que mi rutina anterior, soportando una enfermedad que comenzó siendo un simple dolor de cabeza y que ahora me está destruyendo. Consumiendo  lo poco que quedaba de mí. Y todo este martirio en soledad, como siempre desde hace cuarenta años.
Pasó el tiempo y la pena que sentía era insoportable. Estaba pasando los últimos días de mi vida encerrado en una sosa habitación y dándome cuenta de lo poco que había vivido. Siendo consciente de que en mi vida no había encontrado nada que me hiciera feliz, por tonto, por idiota, imbécil, gilipollas, ciego. Había vivido con los ojos cerrados, con el egoísmo corriendo por mis venas y el desprecio por bandera. Una vida vacía de momentos y personas. Y todo por mi culpa, por elegir el camino incorrecto; porque todo son elecciones que haces tú y tú tienes la responsabilidad. Naces con la misión de ser consciente con lo que haces para convertir tu cuerpo hueco en una persona con espíritu, lleno de magia y movimiento. Pero y había elegido ser un organismo inerte.
¡Qué día más malo estaba pasando! Para colmo, era una jornada de lluvia triste y melancólica. Estaba mirando por la ventana cuando oí la puerta abrirse y supuse que era la enfermera, pero resultó ser una niña de la sección infantil. La pobre también tenía cáncer y su vida se estaba consumiendo tan rápido como la mía. No sabía por qué había venido a mi habitación, se sentó am i lado y decidió hacerme sonreír.  Alegrar mi rostro era una acción que hacía bastante tiempo que había olvidado. La niña me acarició la mejilla y me miró con una ternura que no sentía desde mi infancia. Se fue volando, simulando ser un pájaro. Yo permanecí sonriendo. Aquella pequeña enferma había sido capaz de hacerme sentir alegre y querido. No la he vuelto a ver, pero solo con su efímera visita, logró que yo volviera a saber qué era la felicidad con algo tan pequeño. No quedaba ni siquiera una semana para el final de mi historia y, al menos, me iba con aquel bonito recuerdo guardado como un gran tesoro. Un pedacito de vida que siempre quedará dentro de mí.





Accésit del concurso de relatos 2015.
Alumnos de 1º y 2º de Bachillerato.


Autora: Paloma Castillo Labrada 1ºEB.

Es cierto, la vida no es fácil para nadie; ni lo fue en ningún momento. Las personas crecemos, nos alimentamos de recuerdos y así aprendemos a ser mejores. Uno de esos recuerdos cambió mi vida, y en cierto modo, fue la primera vez que abrí los ojos a la idea de que no es tan difícil vivir.
Algunos cuentan que era un niño asustado, perdido y de mala experiencia, motivo por el cual enloqueció. Se hacía llamar el Soñador o, al menos, todos le llamaban así. Su mirada era oscura, diferente, misteriosa…, sencillamente grande. Recuerdo que no era demasiado cariñoso, pero tenía un gran corazón. Al fin y al cabo la humildad se asemeja a las estrellas, cuanto más buscan la oscuridad en el cielo, más brillan. Sin duda el Soñador deslumbró en el corazón de más de medio mundo.

La esquina del arrepentimiento:
El Soñador vislumbró a un hombre en tiempos honorable y ahora perdido en el alcohol, castigado al olvido del mundo. Su aspecto era descuidado y su espalda retorcida se apoyaba en la pared para sostener su desesperación. Su mano se aferraba fuertemente a un pequeño pañuelo y su gesto era inexpresivo, quizás incapaz de expresar tantos sentimientos. El Soñador se acercó al hombre y le preguntó:
-¿Por qué bebes? ¿Necesitas perder el juicio para olvidar?
-Yo estoy loco, yo no tengo juicio y no tengo que olvidar nada.
Y en esto, el Soñador se marchó. Había dejado una pequeña nota que decía: “Loco es aquel que ha perdido todo menos la razón”.

El tren de la duda:
En la estación de Atocha un hombre se asomaba a las vías del tren. Su mirada asustada parecía esperar algo, y entonces el Soñador descubrió que aguardaba el momento de saltar, el momento de derrumbarse en el vacío del olvido. Entonces el Soñador se acercó al hombre y habló con él en tono amistoso:
-¿Qué tal, buen hombre? Si esperas algún tren tengo aquí los horarios por si los necesitas.
Entonces, el hombre salió corriendo y se colocó al otro lado del andén. El Soñador empezó a gritar: “¿No piensas que hace un día muy bonito? Es una pena no volverlo a ver. Eso es una locura. Mírame a mí, yo estoy loco y no dejaría que un tren pusiera un final triste a mi vida.”
El hombre asustado pero más tranquilo comenzó a caminar alejándose del tren, del miedo y de la inseguridad. El Soñador se acercó a él y le dejó una nota que decía: ‘¡Abrid camino, señores míos, y dejadme volver a mi antigua libertad; dejadme que vaya a buscar la vida pasada, para que me resucite de esta muerte presente! Yo no nací para ser gobernador, ni para defender ínsulas ni ciudades de los enemigos que quisieren acometerlas… Yo no nací para ser yo.

La princesa:
El Soñador observó a una niña abandonada a su suerte. Tenía el cabello largo y los ojos oscuros, tan oscuros y tristes que sin saberlo muy bien, empecé a sentirme triste yo también. El Soñador se acercó y le preguntó:
-¿Cómo te llamas, princesa?
Pero la niña no contestó. El Soñador cogió su osito de peluche, aquel que nunca le dejaba solo y que siempre alcanzaba cuando sentía miedo, Dándole el peluche, el Soñador mencionó: “Nunca te abandonará”. Y en esto se marchó.
Estimado lector, siento no haberme presentado: soy escritora y me llamo Princesa. Ahora ya sé quién soy, soy alguien gracias a un hombre que me enseñó que no era diferente. Pero esta no es mi historia, sino la de un hombre que murió como un loco y es así como el Soñador apareció en todas las televisiones. El día de su muerte fue símbolo de respeto en más de medio mundo: murió como un loco y fue honrado como un gran héroe.



viernes, 24 de abril de 2015

Cumbre sobre el Cambio Climático en París, la esperanza para nuestro planeta

Raquel Martínez Martín
24/04/2015

A finales de este año se celebrará en París una nueva Cumbre sobre el Cambio Climático. Se espera que esta sea la cita definitiva de la que surja un compromiso vinculante internacional para que se reduzcan las emisiones contaminantes a nivel mundial.

Varios datos indican que se trata de una reunión necesaria y muy importante para el devenir del planeta: 14 de los 15 años más calurosos de los que se tienen registros son del siglo XXI (el 2014 fue el año más caluroso registrado en toda la historia), cada vez se emite mayor cantidad de gases de efecto invernadero, etc.


A lo largo de la historia han sido muchos los expertos en clima que, mediante intervenciones en diferentes medios de comunicación, han alertado sobre la mala gestión y la poca atención que recibe este tema que, a la larga, afectará de lleno a toda la población mundial. En algunas ocasiones, se ha tachado a estos expertos de “lunáticos” o “exagerados” hasta que el tiempo, por desgracia, les está dando la razón. 


Los progresos en esta materia han sido intermitentes a lo largo del tiempo y nunca se han tomado medidas serias al respecto hasta ahora. En el primer trimestre del 2015, desde el hemisferio occidental, han surgido propuestas bastante interesantes al respecto. México y Estados Unidos han presentado unos objetivos sobre el cambio climático a la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC) con el fin de alcanzarlos antes del 2026.

Sin embargo, aunque el cambio climático es global, los expertos aseguran que las soluciones deben ser, ante todo, de carácter local. Los cambios en las ciudades y en los países son la base para que después se adopten medidas a un nivel más global. Hay que formar ciudadanos y gobiernos involucrados en la acción sobre el clima para así crear una nueva gobernanza mundial.

El pasado diciembre se celebró una cumbre sobre el clima organizada por la ONU en Perú. El investigador inglés Simon Anderson expuso las claves de su estudio que versan sobre la importancia de aunar esfuerzos. “Los gobiernos deben ser los motores que lo legitimen todo, pero por debajo tiene que haber una serie de nodos interconectados que sepan cómo responder a planes concretos. Ayuntamientos, empresarios, grandes multinacionales,…”, afirma Anderson.

Se espera que con la Cumbre de París en diciembre de este año se consigan trasladar los supuestos teóricos a la práctica.

viernes, 10 de abril de 2015

A golpes con la memoria histórica mundial

Raquel Martínez Martín
10/04/2015

En los últimos días, estamos siendo espectadores de actos vandálicos considerados por muchos como “verdaderas atrocidades” que afectan, directamente, al legado cultural mundial. Los últimos ataques a manos de los yihadistas del grupo Estado Islámico (EI) han tenido como objetivo decenas de estatuas históricas del Museo de la Civilización de Mosul, al norte de Irak.

Sin embargo, según ha revelado el presidente de la Comisión de Turismo y Antigüedades de la provincia de Nínive, la mayoría de las obras destruidas no son las obras originales. Esto se debe a que el Gobierno local lleva restaurando el museo que ha sido víctima de los ataques desde hace varios años y trasladaron a Bagdad las figuras más importantes para que no sufrieran daños a causa de las remodelaciones. Pese a ello, algunas de las obras destruidas tenían un valor cultural y económico incalculable.
En forma de vídeo propagandístico y excusándose en que “los pueblos de la antigüedad adoraban a ídolos en vez de a Alá”, este grupo ha destruido casi tres milenios de historia a base de martillazos. De esta forma pretenden hacer ver al mundo una versión radical del islam.



Por desgracia, éste no ha sido el único punto de mira de este grupo. Desde el pasado febrero se han difundido varios vídeos destruyendo obras culturales.
  • El 27 de febrero difundieron un vídeo destruyendo obras del Museo de la Civilización de Mosul que databan de la época asiria en los siglos VIII y VII a.C.
  •  El 5 de marzo destruyeron la ciudad asiria de Nimrud fundada en el siglo XIII a.C.
  • El 7 de marzo atacaron la ciudad de Hatra y, al día siguiente, saquearon y destruyeron la zona arqueológica de Dur Sharrukin, actual ciudad de Jorsabad. En este último ataque, hicieron uso de excavadoras y robaron varias antigüedades.

Además, este tipo de atentados han sido perpetrados en otros momentos de la historia por más grupos yihadistas con la misma visión radical del islam. Por ejemplo, la ciudad de Tombuctú, en Mali, sufrió en 2012 ataques de grupos extremistas que lograron ocupar la ciudad durante un año. Por otro lado, si nos remontamos a años anteriores, no es la primera vez que el Museo de la Civilización de Mosul sufre ataques y robos. Durante la invasión estadounidense de Irak, en 2003, las piezas más importantes del centro cultural fueron robadas.

Las reacciones ante esta nueva barbarie no se han hecho esperar. La directora general de la Unesco, Irina Bokova, ha expresado su consternación ante las imágenes difundidas ya que, según ella, “incitan a la violencia y al odio”. Por su parte, la Unesco ha utilizado las redes sociales para transmitir su total oposición a estos ataques y ha hecho un llamamiento mundial para que el mundo se revele “en contra de las fuerzas que intentar dividir Irak”.



Todos los ataques sufridos por estas ciudades que acogen en su territorio importantes obras de la historia de la humanidad han causado pérdidas irreparables y han hecho que algunas de estas zonas estén a día de hoy irreconocibles a nivel político, social, económico y cultural.